幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性，以儿童为中心。

1、幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。

幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D有规则游戏

2、第三次课程改革的特点，主要是课程以“教育活动”为基本组织形式，强调活动在幼儿

第三次课程改革的特点，主要是课程以“教育活动”为基本组织形式，强调活动在幼儿发展中的作用，并把游戏确定为幼儿园的基本活动。A正确B错误

3、综合性课程强调个体差异，幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动，或在必要时

综合性课程强调个体差异，幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动，或在必要时进行全班群体活动，因此教育活动应首先与个体儿童相适应，其次才是群体儿童。A正确B错误

4、我国幼儿园目标与活动课程强调（）是教育的主导。

我国幼儿园目标与活动课程强调（）是教育的主导。A教师B幼儿C园长D家长

5、幼儿园期间是高结构化的教学比较重要还是低结构化的游戏对儿童发展更有利？谈谈你

幼儿园期间是高结构化的教学比较重要还是低结构化的游戏对儿童发展更有利？谈谈你的看法。

6、结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（）（）（）的课程特征。

结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（）（）（）的课程特征。