对臭氧层没有破坏作用，而且也不产生温室效应的天然制冷剂是（）。

1、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。A民主型B放任自流型C仁慈专断型D强硬专断型

2、对臭氧层没有破坏作用，而且也不产生温室效应的制冷剂是（）。

对臭氧层没有破坏作用，而且也不产生温室效应的制冷剂是（）。

3、对大气臭氧层具有破坏作用的灭火系统是( )。

对大气臭氧层具有破坏作用的灭火系统是( )。A自动气体灭火系统B二氧化碳灭火系统C卤代烷灭火系统D烟烙尽灭火系统

4、臭氧浓度降低和臭氧层的破坏，将对地球生命系统产生极大的危害。臭氧层的作用是什

臭氧浓度降低和臭氧层的破坏，将对地球生命系统产生极大的危害。臭氧层的作用是什么？

5、对大气臭氧层没有破坏作用的制冷剂是（）。

对大气臭氧层没有破坏作用的制冷剂是（）。AR12BR22CR717DR502

6、下列（）气体灭火系统对大气臭氧层有较大的破坏作用。

下列（）气体灭火系统对大气臭氧层有较大的破坏作用。A二氧化碳B卤代烷CFM-200D烟烙烬IG-541