培养创造力是学校教育永恒的话题，创造力是知识、智力因素和非智力因素共同作用的

1、培养学生创造力的方法，从家庭教育角度讲有（）。

培养学生创造力的方法，从家庭教育角度讲有（）。AA、明确规则BB、表达期望CC、提供素材DD、亲子活动EE、适当奖惩

2、培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最

培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。A继承文化B更新文化C传承文化D保存知识

3、创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，

创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，...

4、（）同志指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命

（）同志指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛

5、学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许

学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出，学校教育内...

6、学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许

学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出，学校教育内容...