教学水平的三个层次分别为（）。

1、人们将人体视为有三个不同层次的同心圆柱体，由里向外分别为体核，肌肉脂肪组织，

人们将人体视为有三个不同层次的同心圆柱体，由里向外分别为体核，肌肉脂肪组织，皮肤，其中热容量最大的是（）。A体核B肌肉脂肪组织C皮肤

2、奥尔波特把个人特质按照它们对性格的影响和意义不同，区分为三个层次，分别为：（

奥尔波特把个人特质按照它们对性格的影响和意义不同，区分为三个层次，分别为：（）、（）、（）

3、任何一个产品都是由三个层次构成的，分别为（）

任何一个产品都是由三个层次构成的，分别为（）A属产品B核心产品C外围产品D外延产品E子产品

4、在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（　　）。

在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（　　）。 A观察指导、示范、准备B观察指导、准备教具、创设环境C制定教育目标、准备教具、示范D制定教育目标、创设环境、示范

5、荆各庄矿地下采矿三个水平标高分别为：（）、（）、（）。

荆各庄矿地下采矿三个水平标高分别为：（）、（）、（）。

6、教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、（）和现实层次。

教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、（）和现实层次。