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《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出:4―5岁的幼儿对生活中


《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出:4―5岁的幼儿对生活中常见标识、()感兴趣,知道它们表示的一定意义。

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