教学方法得当是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择最佳的方法进行教学。（

1、（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主

（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。A他人听评课B教学反思C校本教研活...

2、“相观而善之谓摩”是指教师在教学中（）

“相观而善之谓摩”是指教师在教学中（）A互相观察，互相模仿B相互观摩、切磋C互相观摩，从而变得善良D注重教材教法分析

3、影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（　　）的准备状况。

影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（　　）的准备状况。A课程、课件和教学环境B课件、网络和多媒体环境C硬件、网络和教学环境D硬件、软件和教学环境

4、教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。()

教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。()A正确B错误

5、课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的

课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效地实现预定的教学目标的过程。A正确B错误

6、（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师

（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。