简述人格发展阶段理论的教育意义。

1、人格发展阶段理论的提出者是()。

人格发展阶段理论的提出者是()。A皮亚杰B柯尔伯格C埃里克森D华生

2、简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。

简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。

3、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。A自主感对羞愧感B勤奋感对自卑感C亲密感对孤独感D自我同一性对角色混乱

4、简述人格发展阶段理论的教育意义。

简述人格发展阶段理论的教育意义。

5、简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？

简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？

6、简述人格发展阶段理论的教育意义。

简述人格发展阶段理论的教育意义。