科学家解释所观测到的现象和形成对未来的预期的依据是（）

1、（）是指人们对所观察到的自然界中的任何一种现象感到新奇或试图进行解释问题。

（）是指人们对所观察到的自然界中的任何一种现象感到新奇或试图进行解释问题。A经验问题B概念问题C反常问题D常规问题

2、在地球上不可能观测到的现象是（）。

在地球上不可能观测到的现象是（）。A日偏食B日环食C月偏食D月环食

3、（）是根据离震中一定距离所观测到的地震波幅度和周期，并且考虑从震源到观测点的

（）是根据离震中一定距离所观测到的地震波幅度和周期，并且考虑从震源到观测点的地震波衰减，经过一定公式，计算出来的震源处地震的大小。

4、对预测对象及其制约因素的联系进行分析，建立预测对象与其所能观测到的相关度强的

对预测对象及其制约因素的联系进行分析，建立预测对象与其所能观测到的相关度强的变量间的因果关系，然后进行预测的方法称为（）。A时间序列预测法B因果预测法C判断预测法D特殊预测法

5、（）指的是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象的解释、

（）指的是运用一定的科学方法，遵循一定的科学研究程序，通过对教育现象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。

6、科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能

科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）A6岁B5岁C4岁D3岁