随班就读学生的入学需要应作哪些考虑？

1、促进随班就读学生参与普通课程学习，有效的经验有：改变随班就读学生获得知识的（

促进随班就读学生参与普通课程学习，有效的经验有：改变随班就读学生获得知识的（），绕开或补偿学生的（），降低学习普通课程的（）。

2、任课教师与随读学生（）随班就读资源支持。

任课教师与随读学生（）随班就读资源支持。

3、随班就读学生参与普通课程学习，需要在（）个方面进行调整。

随班就读学生参与普通课程学习，需要在（）个方面进行调整。A十B五C四D三

4、随班就读学生的个别化教育支持，“个别”是指（），“支持”是指（）。

随班就读学生的个别化教育支持，“个别”是指（），“支持”是指（）。

5、能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生的费用（）家长必须参与随班就读学生个

能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生的费用（）家长必须参与随班就读学生个别教育方案制定的理由。

6、作为普通教育的老师，参与随班就读学生（）教育方案制定时，提供特殊学生在家庭中

作为普通教育的老师，参与随班就读学生（）教育方案制定时，提供特殊学生在家庭中的生活习惯和表现不是必须参与的。