思想家、教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为,符合《中小学教师职业道德规范》的是()。
- A李老师带了几个家教,既帮助了学生,又提高了收入,一举两得
- B教师节时,个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意,王老师推脱不过,就收下了
- C张老师信奉"严师出高徒",他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生,教育效果还不错
- D马克·吐温说:"不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。"教师着装要干净整洁,不穿过于暴露的服装和奇装异服
思想家、教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为,符合《中小学教师职业道德规范》的是()。
教师的示范性主要体现在衣着得体,言行一致。
1、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质()A忠于职守B团结协作精神C人际交往能力D良好的道德修养
2、思想家、教育家孔子曾说其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教重于
思想家、教育家孔子曾说其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为,符合《中小学教师职业道德规范》的是()A李老师带了几个家教,既...
3、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()A示范性B主体性C间接性D连续性
4、孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这表现教师的工作具有()
孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这表现教师的工作具有()AA.复杂性BB.示范性CC.创造性DD.长效性
5、孔子所说的"其身正,不令而行。其身不正,虽令不止",从教师的角度可以理解为(
孔子所说的"其身正,不令而行。其身不正,虽令不止",从教师的角度可以理解为()A走路身体一定要端正。B对学生下命令一定要正确。C自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好。...
6、孔子所说的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",从教师的角度来说可以理解
孔子所说的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",从教师的角度来说可以理解为()。A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好...