在学习完《伶官传序》一课后，教师为学生布置了总结被动句式的用法的作业，以下学生的作业不满足要求的一项是（）。
D项虽然有"被"字，但不是被字句，这里的"被"是通假字，通"披"，表示"穿"的意思。第三节文学基本常识
1、在学习完《逍遥游》一课后，教师指导学生归纳虚词“而”字的用法，四位学生分别给
在学习完《逍遥游》一课后，教师指导学生归纳虚词“而”字的用法，四位学生分别给出了以下答案，请从中选出答案错误的一项（）。A学生甲：而宋荣子犹然笑之（连词，表顺承）B学...
2、在学习完《唐睢不辱使命》一课后，教师引导学生归纳和文中“岂直五百里哉”中的“
在学习完《唐睢不辱使命》一课后，教师引导学生归纳和文中“岂直五百里哉”中的“直”、“以五百里之地易安陵”中的“易”用法相同的句子，以下不符合要求的一项是（）。A及其日...
3、在学习完《寡人之于国也》一课后，教师启发学生总结和文中"养生丧死无憾，王道之
在学习完《寡人之于国也》一课后，教师启发学生总结和文中"养生丧死无憾，王道之始也"一句句式相同的句子，以下学生给出的答案中不符合要求的一项是（）。A浙江之潮，天下之伟观...
4、在学习完《荆轲刺秦王》一课后，教师为让学生深刻理解"秦兵旦暮渡易水"中"旦暮
在学习完《荆轲刺秦王》一课后，教师为让学生深刻理解"秦兵旦暮渡易水"中"旦暮"这种用法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。A百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注...
5、在学习完《孔雀东南飞》一课后，教师引导学生归纳"东西植松柏，左右种梧桐"这种
在学习完《孔雀东南飞》一课后，教师引导学生归纳"东西植松柏，左右种梧桐"这种古代诗文中常用的修辞手法，以下归纳错误的一项是（）。A五步一楼，十步一阁。（《阿房宫赋》）B...
6、学习完《林教头风雪山神庙》一课后，为了提高学生的文学素养，教师为学生布置了以
学习完《林教头风雪山神庙》一课后，为了提高学生的文学素养，教师为学生布置了以下作业：阅读名著《水浒传》，并总结作品中人物的绰号。学生给出的作业不满足要求的一项是（）...