采用方差分析法对样本人数分别为8、10、12的三组学生成绩进行显著性差异检验

1、在单因子方差分析中，因子A有4个水平，各水平下的重复试验数分别为8，5，7，

在单因子方差分析中，因子A有4个水平，各水平下的重复试验数分别为8，5，7，6。根据试验结果已算得因子A的平方和AS=167．53，误差平方和Se=337．17。由此可算得统计量f的值为（）。A73B23C3.64D30

2、根据随机样本：3，4，2计算的样本方差等于1，则随机样本：12，16，8的样

根据随机样本：3，4，2计算的样本方差等于1，则随机样本：12，16，8的样本方差等于（ ）。A1B2C4D16

3、一个n=3的样本观测值为8.5，10，11.5，样本方差为（ ）。

一个n=3的样本观测值为8.5，10，11.5，样本方差为（ ）。A10B2.5C2.25D1.5

4、设总体方差σ2=120，从总体中抽取样本容量为10的样本，样本均值的方差等于

设总体方差σ2=120，从总体中抽取样本容量为10的样本，样本均值的方差等于()。A120B1.2C12D1200

5、在单因子方差分析中，因子A有4个水平，各水平下的重复试验次数分别为8，6，5

在单因子方差分析中，因子A有4个水平，各水平下的重复试验次数分别为8，6，5，7，则有（）。A因子A的平方和自由度为4B误差平方和的自由度为22C因子A的平方和自由度为3D误差平方...

6、两组计量资料均来自正态总体且方差齐性，样本含量分别为10例和15例，比较样本

两组计量资料均来自正态总体且方差齐性，样本含量分别为10例和15例，比较样本均数差别采用的检验方法是A正态性检验Bu检验Ct检验D卡方检验Eq检验