教师学习共同体，是教师们旨在改进教育实践和促进自身专业发展而在学校中形成的合

1、旨在资深教师与青年教师进行交流，资深教师为青年教师提出课堂改进意见，这样的评

旨在资深教师与青年教师进行交流，资深教师为青年教师提出课堂改进意见，这样的评课是（）评课。A提高性B研究性C示范性D检测性

2、幼儿教师专业成长的途径：（）、建立学习共同体和行动研究学习。

幼儿教师专业成长的途径：（）、建立学习共同体和行动研究学习。

3、由教育工作者通常是教师担任研究者，以学校或教师内亟待改进的实际教育问题为研究

由教育工作者通常是教师担任研究者，以学校或教师内亟待改进的实际教育问题为研究内容而以改进这些教育活动为目的的研究方法是（）A实验法B观察法C访谈法D行动研究法

4、小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。

小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。

5、高等师范开办的学前教育专业旨在培养幼儿园教师。

高等师范开办的学前教育专业旨在培养幼儿园教师。A正确B错误

6、合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A被动的合作学习B自觉合作学习C主动学习D主动合作学习