试述陶行知生活教育思想的积极意义和局限性。

1、陶行知先生倡导的"生活教育""教学做合一"的思想，落实在课程类型上表现为（）

陶行知先生倡导的"生活教育""教学做合一"的思想，落实在课程类型上表现为（）。A学科课程B综合课程C活动课程D隐性课程

2、生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。

生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D教育即经验的不断改造

3、试述陶行知的幼儿教育思想。

试述陶行知的幼儿教育思想。

4、什么是“生活教育”思想？陶行知在教育实践方面作出过哪些贡献？

什么是“生活教育”思想？陶行知在教育实践方面作出过哪些贡献？

5、试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

6、简述陶行知的“生活教育”思想。

简述陶行知的“生活教育”思想。