简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？

1、根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。A自主感对羞愧感B勤奋感对自卑感C亲密感对孤独感D自我同一性对角色混乱

2、埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。

埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。A自主感对羞耻感和怀疑B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D自我同一性对角色混乱

3、中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）

中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）A信任对不信任B自主对羞耻C勤奋对自卑D自我同一性对角色混乱

4、简述埃里克森的人格发展阶段论。

简述埃里克森的人格发展阶段论。

5、简述埃里克森的人格发展阶段论。

简述埃里克森的人格发展阶段论。

6、简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？

简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？