在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()
- A咨询
- B劝服
- C交谈
- D指导
- E教育
在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()
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1、在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及
在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()A咨询B劝服C交谈D指导E教育
2、针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,属于
针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,属于()A劝服B交谈C指导D咨询E宣传
3、在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及
在健康教育中,针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,这属于()A咨询B劝服C交谈D指导E教育
4、一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化
一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是()A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价E总结评价
5、针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,属于
针对教育对象存在的健康问题,说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯,属于()A劝服B交谈C指导D咨询E宣传
6、一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化
一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是()A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价E总结评价