辩论式班会课的特点（）

1、班会课的性质是（）

班会课的性质是（）A上课B开会C训练D活动

2、下面不属于答辩式班会目的一项是（）

下面不属于答辩式班会目的一项是（）A中期论证B厘清概念C展示成果D理清思路

3、体验式班会的基本*部分和环节包括（）

体验式班会的基本*部分和环节包括（）A导入点题B主体体验活动C暖场活动D总结提升

4、“体验式班会”的目的是最终达到（）

“体验式班会”的目的是最终达到（）A团队成长B共同成长C自我成长D互助成长

5、辩论式班会课的设计组织形式与朗诵比赛相似。

辩论式班会课的设计组织形式与朗诵比赛相似。A正确B错误

6、某学校通过主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动，把荣辱观教育渗透到课堂教学

某学校通过主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动，把荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。该校之所以重视社会...