评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学过程和提高教学质量。
- A智育发展
- B心理发展
- C全面发展
- D德育发展
评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学过程和提高教学质量。
在教学过程中,评价最根本的目的就是要促进学生的全面发展,改善教师的教学过程从而提高教学质量。A项、B项和D项是学生全面发展的具体表现。
1、既能评价学生的过程表现,又能评价学生的学习结果的评价方式是()。
既能评价学生的过程表现,又能评价学生的学习结果的评价方式是()。A学生自我评价B活动表现评价C书面测验D学生互评
目的是了解学生学习之前的基础的评价是()。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D发展性评价
3、在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教
在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()。A配置性评定B形成性评定C总结性评定...
4、评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学和提高教
评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学和提高教学质量。A智育发展B心理发展C全面发展D德育发展
5、小学语文教学评价的主要目的是为了(),激励学生的学习和改进教师的教学。
小学语文教学评价的主要目的是为了(),激励学生的学习和改进教师的教学。
6、在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,
在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是()。A配置性评价B形成性评价C总结性评价...