在文言文总结课上,教师指导学生归纳“故”的意义,下列选项中的释义不正确的是()。
- A温故而知新。(《论语》)(“旧知识”)
- B西出阳关无故人。(《送元二使安西》)(“老朋友”)
- C公问其故。(《曹刿论战》)(“原因”)
- D桓侯故使人问之。(《扁鹊见蔡桓公》)(“因此”)
在文言文总结课上,教师指导学生归纳“故”的意义,下列选项中的释义不正确的是()。
“桓侯故使人问之”中的“故”译为“故意、特意”。
1、文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言词“居”的不同意思,以下说法错误的一
文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言词“居”的不同意思,以下说法错误的一项是 ( )。A不可久居。居,停留(《小石潭记》)B面山而居。居,居住(《愚公移山》)C居...
2、教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义,下列学生的笔记中归纳不正确的是()。
教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义,下列学生的笔记中归纳不正确的是()。A以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)(其:在如……何前加强反问语气,...
3、在文言文总结课上,教师举例讲解“动词使动用法”的用法,下列不合适的是()。
在文言文总结课上,教师举例讲解“动词使动用法”的用法,下列不合适的是()。A行仁义而怀西戎,遂王天下《五蠹》B香远益清,亭亭净植《爱莲说》C河曲智叟笑而止之曰《曹刿论战...
4、在文言文总结课上,教师举例讲解"古今异义词"的用法,下列不合适的是( )。
在文言文总结课上,教师举例讲解"古今异义词"的用法,下列不合适的是()。A中间力拉崩倒之声《口技》B香远益清,亭亭净植《爱莲说》C.肉食者谋之,又何间焉《曹别论战 》D自此冀...
5、在文言文总结课上,教师举例讲解“动词的使动用法”这一知识点,下列不适合用来举
在文言文总结课上,教师举例讲解“动词的使动用法”这一知识点,下列不适合用来举例的是()。A行仁义而怀西戎,遂王天下。(《五蠹》)B香远益清,亭亭净植。(《爱莲说》)C河...
6、文言文复习课上,教师引导学生总结主谓倒装句,以下不正确的是()。
文言文复习课上,教师引导学生总结主谓倒装句,以下不正确的是()。A四月秀萋,五月鸣蜩B敢问何谓也C桃之天天,灼灼其华D美哉室