可以进行道德评价而有所谓善恶的人格，便是一个人的道德人格，即所谓的（）。

1、简述道德评价中的善恶标准。

简述道德评价中的善恶标准。

2、教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方

教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。A社会评价B自我评价C传统习俗D学生评价

3、所谓道德，就是通过社会舆论，内心信念和传统习惯，主要以善恶荣辱，正义和非正义

所谓道德，就是通过社会舆论，内心信念和传统习惯，主要以善恶荣辱，正义和非正义等为标准来评价人们的行为，调整人们之间及个人与社会之间关系的行为准则和规范。（）A正确B错误

4、所谓职业道德，是指人们以善恶进行评价的（）的总和。

所谓职业道德，是指人们以善恶进行评价的（）的总和。A心理意识B行为原则C行为规范D礼仪规范

5、教师道德评价善恶的绝对性的种类有（）。

教师道德评价善恶的绝对性的种类有（）。A为社会培养人才，满足社会现实需要与潜在需要B教师应该承担传播知识、创造知识与监督社会的职责C教师自觉地探索教育和人才培养规律，开...

6、教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。

教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A社会政治、经济、文化发展的差异性；B社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素；C教育事业发...