阅读作文教学案例（节选），按要求答题"这节课，我们上作文课。"（话音刚落，就听见几个学生唉声叹气，还隐约听见一句"真乏味！"我装作没听见）"怎么都愁眉苦脸啊？如果作文让你们这么痛苦，那就翻到《金色花》，让我们一起来欣赏大文豪泰戈尔的作品吧！"（我看见学生都露出笑脸，于是让学生有感情地朗读课文；第一遍，全班齐读，要求咬准字音，流利朗读；第二遍，男生朗读，要求读出感情。女生倾听后，评价男生的朗读）女生："老师，我觉得男生的感情处理得不好。从课文第一句’假如我变成了一朵金色花’就可以看出，这是作者的想象，也就是说，作者渴望变成一朵金色花。所以，朗读时应读出渴望、向往之情来。"（我情不自禁地竖起大拇指，觉得目的达到了，学生体会到作者的想象，而这节作文课的主要目标就是培养学生的想象力）对该教学案例的分析，正确的是（）。
本题考查教学实施。本堂课教师目的在于培养学生的想象力。通过学生朗读来启发学生的想象，做到了读写结合，故选择C选项。
1、阅读有关写作教学“创新评价方式”的教学论文（节选），按照要求答题。双评作文批
阅读有关写作教学“创新评价方式”的教学论文（节选），按照要求答题。双评作文批阅发下后，还务必要求学生重读点评过的作品，写自我反思后记。这是非常重要的环节。因为作文评...
2、阅读一堂作文课教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是
阅读一堂作文课教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）［A］师：我发现大家的作文有的地方写的比较空洞，内容不够具体。今天我们就来尝试解决这...
3、阅读《黔之驴》的教学实录（节选），按要求答题。师：大家一定记得有这样一首诗：
阅读《黔之驴》的教学实录（节选），按要求答题。师：大家一定记得有这样一首诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是唐朝诗人柳宗元的《江雪》，这首小...
4、阅读《云南的歌会》教学实录（节选），按要求答题。师：同学们，上课！我们今天学
阅读《云南的歌会》教学实录（节选），按要求答题。师：同学们，上课！我们今天学习的这篇课文，有人说了三句话这样来评价它。第一句话，这篇课文的特色是多么鲜明啊。第二句话...
5、阅读《茶馆》教学反思（节选），按要求答题。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学
阅读《茶馆》教学反思（节选），按要求答题。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂是学生求知、创造、展示自我、体验成功的平台，是学生健康成...
6、阅读教研论文《高中选修课程教学探析》（节选)，按要求答题。 高中语文课程的最
阅读教研论文《高中选修课程教学探析》（节选)，按要求答题。 高中语文课程的最大变化，是设置了必修模块与选修模块。必须侧重共同基础，选修侧重多样选择。共同基础就是必修课...