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学生一边听讲一边记笔记,反映学生具有注意品质
很显然,注意作为心理活动对一定事物的指向与集中的心理现象.学生一边听讲一边记笔记表现了注意的分配特性。
1、学生边听讲边记笔记属于注意的分配。
学生边听讲边记笔记属于注意的分配。A正确B错误
2、“学生在课堂上一边做笔记,一边思考”描述的是()。
“学生在课堂上一边做笔记,一边思考”描述的是()。A注意的分散B注意的分化C注意的转移D注意的分配
3、学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于:()
学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于:() A 注意范围B 注意稳定性C 注意转移D 注意分配
4、学生一边记笔记,一边听课,这是注意的()
学生一边记笔记,一边听课,这是注意的()AA、分散 BB、转移 CC、分配 DD、范围 EE、分心
5、学生一边记笔记,一边听课,这是注意的()。
学生一边记笔记,一边听课,这是注意的()。A分散B转移C分配D范围E分心
6、一边听课,一边记笔记,这是()。
一边听课,一边记笔记,这是()。A注意的分配B注意的转移C注意的不稳定D注意的分散
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