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主张“有教无类”的古代教育家是（）
1、“因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。
“因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。
2、“有教无类”是（）的主张。
“有教无类”是（）的主张。
3、“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家（）提出的主张。
“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家（）提出的主张。A朱熹B颜子推C韩愈D王夫子
4、注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A孔子B朱熹C墨子D王夫之
5、简述孔子“有教无类”的教育主张。
简述孔子“有教无类”的教育主张。
6、在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）
在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）AA.孔子 BB.孟子 CC.墨翟 DD.荀子
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