德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。

1、在德育的教学方法上，英国教育家洛克认为正确的是（）。

在德育的教学方法上，英国教育家洛克认为正确的是（）。A要及早管教B要及早实践C要奖惩合适D要选择榜样

2、德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。

德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。A正确B错误

3、为达到德育目的，教育者可以采用不同的德育方法教育学生。下列描述中，不符合“说

为达到德育目的，教育者可以采用不同的德育方法教育学生。下列描述中，不符合“说理教育法”的是（）。A这是一种符合青少年学生爱好学习，善于模仿，崇拜英雄的年龄特点的方法B...

4、德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受

德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。

5、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。A说理教育B榜样示范C陶治教育D指导自我教育

6、德育方法是指（）地对受教育者思想品德施加影响的各种方式和手段。

德育方法是指（）地对受教育者思想品德施加影响的各种方式和手段。A有计划B有组织C有针对D有意识