有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握系统的知识的课程为（）。

1、电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而

电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励看电视。A正确B错误

2、科学合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的（ ），既有利于形成秩序，

科学合理地安排幼儿一日生活，时间安排应有相对的（ ），既有利于形成秩序，又能满足幼儿合理需要，照顾到个体差异。A计划性和合理性B稳定性和灵活性C计划性和灵活性D科学性和灵活性

3、恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良

恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。A正确B错误

4、提高危机感有利于幼儿及时躲避来自外界的身体威胁，幼儿安全生活教育需要加强幼儿

提高危机感有利于幼儿及时躲避来自外界的身体威胁，幼儿安全生活教育需要加强幼儿危险情境及事故原因的认识。A正确B错误

5、电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而

电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。A正确B错误

6、有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为（　　）。

有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为（　　）。A分科课程B核心课程C模拟课程D活动课程