现行教材小数与分数教学内容编排顺序一般是（）
- A小数初步认识——分数初步认识——小数的意义——分数的意义
- B分数初步认识——小数初步认识——小数的意义——分数的意义
- C小数初步认识——小数的意义——分数初步认识——分数的意义
- D分数初步认识——分数的意义——小数初步认识——小数的意义
问题
现行教材小数与分数教学内容编排顺序一般是（）
参考解析：
分类：小学数学教学研究题库
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