简答课堂教学中的教师印象管理技巧。

1、在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）。

在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）。AA.通用学习策略教学模式BB.学科学习策略教学模式CC.综合式学习策略教学模式DD.探究式学习策略教学模式

2、教师的专业能力素养除要求具有熟练的教学技巧、良好教学能力外，还要求具有一定的

教师的专业能力素养除要求具有熟练的教学技巧、良好教学能力外，还要求具有一定的（）。A交往能力B研究能力C管理能力D学习能力

3、简述树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件。

简述树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件。

4、教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就

教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写...

5、教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就

教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成...

6、教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就

教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成...