以学为主的教学设计强调()。
- A对教学环境的设计
- B以学生为中心
- C利用各种信息资源来支持教
- D以教师为中心
以学为主的教学设计强调()。
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1、在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()
在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()A情境教学实验B以名家名篇为主体组织阅读教学实验C尝试教学实验D大量读写,双轨运行实验
2、你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
3、“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
4、教育合力是指以学教育为主体,以()为基础,以()为依托的共同育人的力量。
教育合力是指以学教育为主体,以()为基础,以()为依托的共同育人的力量。
5、“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。
“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。A情境认知B认知主义C建构主义D人本主义
6、“(蔡元培)对于教员,以学诣为主。其在校外之言动,悉听自由,本校从不过问,亦
“(蔡元培)对于教员,以学诣为主。其在校外之言动,悉听自由,本校从不过问,亦不能代负责任。夫人才至为难得,若求全责备,则学校殆难成立。”由此可见蔡元培任用教师的原则...