本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。

1、日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。

日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。A体态律动B才能教育C奥尔夫D综合音乐

2、通过提供（）和（）的音乐教学情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生

通过提供（）和（）的音乐教学情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以（）为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生（）的探究过程。

3、承担领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确认后指导博士研究生职责

承担领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确认后指导博士研究生职责的高等学校教师职务是（）。AA．助教BB．讲师CC．副教授DD．教授

4、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。A经验研究法B调查研究法C行动研究法D叙事研究法

5、音乐教学评价的功能中，对评价对象的教育教学或学习情况进行调节和监控的功能和作

音乐教学评价的功能中，对评价对象的教育教学或学习情况进行调节和监控的功能和作用是（ ）。A导向功能B改进功能C激励功能D调控功能

6、20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。

20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。