教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

1、教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，()

教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，()的活动。AA．发展智力BB．发展体力CC．陶冶品德DD．陶冶美感EE．形成全面发展的个性

2、教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）

教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。A教学方法B教学目标C教学过程D教学计划

3、教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做（）

教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做（）A教育B教学C智育D上课

4、教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是（ ）。

教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是（ ）。A教学B智育C教育D上课

5、（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师

（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

6、教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是

教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()。AA．传授一接受教学BB．传授一发现教学CC．问题一发现教学DD．问题一接受教学