认为学习是外部行为的变化的是（）。

1、奥苏贝尔认为有意义学习产生的外部条件不包含（）

奥苏贝尔认为有意义学习产生的外部条件不包含（）A材料本身具有逻辑意义B有意义学习的心向C已有的认知结构中有与新知识相联系的适当知识D积极主动的使新旧知识相互作用

2、根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范

根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。

3、社会学习理论认为，强化可分为外部强化和（）。

社会学习理论认为，强化可分为外部强化和（）。A自我强化B替代强化C正强化D负强化

4、学习理论认为，经验是行为变化的主要依据，信息是经验形成的重要条件。

学习理论认为，经验是行为变化的主要依据，信息是经验形成的重要条件。A正确B错误

5、行为主义理论强调外在环境和学习过程，认为一切行为都是学习的结果。

行为主义理论强调外在环境和学习过程，认为一切行为都是学习的结果。A正确B错误

6、福禄培尔认为，（）主要是使外部的东西成为内部的东西的时期，即学习的时期。

福禄培尔认为，（）主要是使外部的东西成为内部的东西的时期，即学习的时期。A婴儿期B幼儿期C少年期D青年期