是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。
- A教师威信
- B教学效能感
- C教学反思
- D职业承诺
是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。
教学效能感指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。
1、讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传
讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是...
2、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A教学效能感B教育机智C领导方式D教学风格
3、讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传
讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是...
4、讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传
讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是...
5、讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传
讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是...
6、()是指教师认为自己能够有效的影响学生,相信自己具有教好学生的能力。
()是指教师认为自己能够有效的影响学生,相信自己具有教好学生的能力。A教师威信B教师效能感C教学反思D职业承诺