正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
- A感觉
- B直觉
- C知觉
- D视觉
正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
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1、:凡能创造美的艺术家,其学习起点必高。如起点甚卑,则易与世俗同流。现代一些老
:凡能创造美的艺术家,其学习起点必高。如起点甚卑,则易与世俗同流。现代一些老的艺术家,其起步多在三十年代之初,师承鲁迅现实主义之教,投身中国革命洪流,根底甚厚。其积...
2、有一段对话。甲:“有的鱼类资源枯竭的地方正是环境遭到破坏的地方。”乙:“如果
有一段对话。甲:“有的鱼类资源枯竭的地方正是环境遭到破坏的地方。”乙:“如果某地领导不重视环境保护的话,该地环境就遭到破坏。”丙:“不存在鱼类资源枯竭的地方,也不存...
3、作家、艺术家作为最富有创造性的主体和最具活力的媒介,一旦投身于一项文化交流行
作家、艺术家作为最富有创造性的主体和最具活力的媒介,一旦投身于一项文化交流行为之中,就势必要承担双重的义务或双重的角色:把自身的文化传播到自身以外的文化中去,再把自...
4、请你设定对话场景,说明正是交际与非正式交际在言语使用上的差别。
请你设定对话场景,说明正是交际与非正式交际在言语使用上的差别。
艺术创造与上帝的创造
6、凡能创造美的艺术家,其学习起点必高。如起点甚卑,则易与世俗同流。现代一些老
凡能创造美的艺术家,其学习起点必高。如起点甚卑,则易与世俗同流。现代一些老 的艺术家,其起点多在20 世纪30 年代之初,师承鲁迅现实主义之教,投身中国革命洪流, 根底...