三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一、又相对分散的发展趋势。

1、我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。

我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。A正确B错误

2、我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。

我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。A正确B错误

3、新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）三级管理相结合。

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）三级管理相结合。A国家、地方、校长B国家、地方、教师C国家、校长、教师D国家、地方、学校

4、新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”不包括（）。

新课程改革要求实行三级课程管理，这“三级”不包括（）。A国家B地方C学校D家庭

5、新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。

新课程强调课程管理体制应分三级管理，请你说说是哪三级。

6、新课程的三级课程管理指的是什么？

新课程的三级课程管理指的是什么？