教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的,这体现了()原则。
- A针对性
- B真实性
- C新颖性
- D目标性
教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的,这体现了()原则。
1、教案可以使培训教师明确教学的目的与任务,明确教学内容、方法与步骤,是顺利完成
教案可以使培训教师明确教学的目的与任务,明确教学内容、方法与步骤,是顺利完成培训教学任务的()。
2、作为教师,不一定要有明确的教育目的,但必须有明确的教学目标。
作为教师,不一定要有明确的教育目的,但必须有明确的教学目标。A正确B错误
3、某高校教师林某为课堂教学,将田某撰写的案例教材《民商经典案例选编》复制后发给
某高校教师林某为课堂教学,将田某撰写的案例教材《民商经典案例选编》复制后发给学生使用。林某的行为侵犯了田某的著作权。
4、阅读案例,并回答问题。案例:以下是三位教师在进行“燃烧和灭火”一节的教学时引
阅读案例,并回答问题。案例:以下是三位教师在进行“燃烧和灭火”一节的教学时引入环节的设计方案。方案一:教师给学生预备了实验用品,包括:酒精灯、火柴、纸条、煤块、小石...
5、选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下
选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
6、科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支
科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的()的要求。