在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。

1、在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学

在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。A应用B分析C综合D评价

2、在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解。

在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解。A知识B领会C应用D分析

3、针在认知领域的教学目标中，()是最低水平的认知学习结果。

针在认知领域的教学目标中，()是最低水平的认知学习结果。AA．知识BB．领会CC．应用DD．分析

4、在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ）。

在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ）。A综合B评价C知识D领会

5、在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的

在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。A应用B综合C领会D评价

6、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。A知识B领会C应用D分析