从工作性质上看，教师职业是促进个体（）的职业。
- A自然化
- B现实化
- C社会化
- D自由化
相关推荐
-
1、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。A社会生活和群体B教育对象C教育法规D教育原则
-
从教师职业的性质看，教师职业应当成为（）A非专业B专业C半专业D准专业
-
3、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。A社会生活和群体B教育对象C教育法规D教育原则
-
教师职业是促进个体()的职业。AA．系统化BB．专门化CC．社会化DD．复杂化
-
5、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。A社会生活和群体B教育对象C教育法规D教育原则
-
6、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响