根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为（ ）

1、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

2、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）A关注生存―关注情境―关注学生B关注学生―关注情境―...

3、（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境

（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。A福勒B布朗C艾里斯D荣格E弗洛伊德

4、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。AA．关注生存BB．关注情境CC．关注学生DD．关注自我EE．关注他人

5、（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关

（）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A夸美纽斯B皮亚杰C福勒和布朗D波斯纳

6、（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发

（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。