()是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。

1、教学目标是评价（）的最客观和可靠的标准。

教学目标是评价（）的最客观和可靠的标准。

2、在进行毒理学安全性评价时，试验方法和操作技术的标准化是决定评价结果是否可靠的

在进行毒理学安全性评价时，试验方法和操作技术的标准化是决定评价结果是否可靠的关键所在，目前试验方法和操作技术标准化最具代表性的是（）。AGLP和SOPBGMP和SOPCGLP和ISODGMP和ISOEGLP和GMP

3、教学评价是对学习结果的客观描述。

教学评价是对学习结果的客观描述。A正确B错误

4、教学评价是对学习结果的客观描述。

教学评价是对学习结果的客观描述。A正确B错误

5、教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或()。

教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或()。

6、据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()

据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()A正确B错误