有追求幸福的人生目标，把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理

1、审美教育的目标不是要追求创造的人生。

审美教育的目标不是要追求创造的人生。A正确B错误

2、追求目标的同时（）才是带来幸福的要素。

追求目标的同时（）才是带来幸福的要素。A去行动B去遐想C制定计划D去倾诉

3、高校教师中出现人生理想趋向实际、价值标准注重实用、个人幸福追求实在、行为选择

高校教师中出现人生理想趋向实际、价值标准注重实用、个人幸福追求实在、行为选择偏重实惠的想法归根究底是因为（）A高校教师人文精神的缺失B市场经济的影响C社会环境的影响D一...

4、追求幸福的人生观要（）

追求幸福的人生观要（）A有欲望B有人爱C有事做D有成就E有梦想

5、把健康看作“1”，把成功、幸福等人生成就看作跟在“1”后面的“0”。当你拥有

把健康看作“1”，把成功、幸福等人生成就看作跟在“1”后面的“0”。当你拥有“1”时，“0”越多意味着你的成就越多。对吗？A正确B错误

6、伴随社会民主政治建设的发展，追求人生幸福已成为国家、公民个人共同关注的热

伴随社会民主政治建设的发展，追求人生幸福已成为国家、公民个人共同关注的热点。为了让学生感知人生的真正幸福，珍惜幸福生活，某校组织了一次人生幸福大讨论。下面是讨论中的...