（）是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力，是指教师对意外情况和偶发事

1、课外辅导是根据学生的需要由教师给予（），以帮助他们完成学习任务的一种教学活动

课外辅导是根据学生的需要由教师给予（），以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。AA.引导；BB.启示；CC.咨询；DD.指点。

2、形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教

形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的...

3、教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体

教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。A精神性B关系性C集体性D无限性

4、教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范

教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现。这体现了教师良心的（ ）特征。A公正性B综合性C内隐性D稳定性

5、教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。

教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。A正确B错误

6、教学过程从本质上来说是一种（），是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

教学过程从本质上来说是一种（），是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。