设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未来学说。

1、素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑。

素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑。A理论依据B国外教学模式C政策、法律依据D现实依据

2、泰勒认为，为了获得恰当的教育目标，首先要对所得的教育目标进行（）。

泰勒认为，为了获得恰当的教育目标，首先要对所得的教育目标进行（）。A甄选B分解C具体化D综合

3、设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。

设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。A教育基本原理B发展理论C实践经验D教育目标分类学理论

4、设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。

设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是（）。AA.教育基本原理 BB.发展理论 CC.实践经验 DD.教育目标分类学理论

5、教育投资首先要考虑要达到的目标。

教育投资首先要考虑要达到的目标。A正确B错误

6、素质教育目标设计的现实依据是（）。

素质教育目标设计的现实依据是（）。AA）充分认识我国现阶段基本国情对人才规格的要求BB）不同地区、不同学校要从自身实际条件出发，确定符合当地社会发展水平、体现自身特色的...