教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（ ）。

1、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。A关键期B依恋期C混沌期D最近发展区

2、"活动设计要遵循儿童身心发展的规律，注重由具体到抽象的循序渐进的过程，更应该

"活动设计要遵循儿童身心发展的规律，注重由具体到抽象的循序渐进的过程，更应该在注重整体发展的同时照顾个体儿童发展的差异，促进每位儿童都能在自身的基础上发展。"这阐述的...

3、开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理

开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。A教育，指导B考核，指导C指导，教育D教育，考核

4、“作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为

作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为，从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑，对不同年龄、不同性格特点的学生，运用不同的教育方法，不能简单...

5、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的（）现象。A关键期B依恋期C混沌期D最近发展区

6、简述小学生身心发展的一般规律。

简述小学生身心发展的一般规律。