结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。

1、传统的音乐课程以学科知识为中心，突出和侧重（ ）方面的价值目标。

传统的音乐课程以学科知识为中心，突出和侧重（ ）方面的价值目标。A体育和美育B情感C知识与技能D德育和智育

2、学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以（）为中心。

学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以（）为中心。A经验B活动C儿童D社会.

3、学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，

学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。A正确B错误

4、在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以学生为中心的。

在“学科结构运动”中诞生的结构主义课程论是以学生为中心的。A正确B错误

5、学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向

学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。A正确B错误

6、学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。

学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。AA、学生经验BB、儿童兴趣CC、学科DD、社会问题