中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。 他采用的是哪种防御机制( )。
- A退行
- B投射
- C升华
- D文饰
中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。 他采用的是哪种防御机制( )。
该防御机制属于佛洛依德自我防御机制中的投射作用。这种投射作用将个人的思想感情赋予外部世界。一个人感到幸福时,便以为其他人也很愉快;当他感到痛苦时,便认为人世本来就是一个悲惨世界。如题目中晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。
1、小张任教于某市重点中学。他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课
小张任教于某市重点中学。他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好团结。你怎么看待...
2、齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他
齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会()。A听取学生意...
3、哪种类型的人通常尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他
哪种类型的人通常尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不太愿意谋求领导职务?()AA、社会型BB、传统型CC、企业型DD、研究型
4、不认为自己是一个独断专行的人。表扬学生并关心学生。他的专断的症结在于他的自信
不认为自己是一个独断专行的人。表扬学生并关心学生。他的专断的症结在于他的自信,他的口头禅是“我喜欢这样做”或“你能给我这样做吗?”以我为一切工作的标准。这位老师属于...
5、王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成
王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师( )心理特征较好。A教学监控能力B教学应变能力C角色认同感D教学效能感
在利他行为发生中人们首先喜欢帮助()的人。AA、性格软弱BB、距离近CC、熟悉DD、异性