设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上

1、对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的

对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价，属于（）。A终结性评...

2、（）是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品

（）是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。A量规B学习契约C概念图D测验

3、学生学习和模仿的榜样是教师的()。

学生学习和模仿的榜样是教师的()。AA．言行BB．知识CC．修养DD．品德

4、某老师在期末美术总评时，把学生平时学习态度按照30%比例纳入总成绩。该老师运

某老师在期末美术总评时，把学生平时学习态度按照30%比例纳入总成绩。该老师运用的评价方式是（）。A表示性评价B形成性评价C总结性评价D诊断性评价

5、学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度是学生学习和模仿的榜样，

学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度是学生学习和模仿的榜样，会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这句话体现教师职业角色中的（ ）。A传道者角色B授业...

6、学生学习和模仿的榜样是教师的（）。

学生学习和模仿的榜样是教师的（）。A言行B知识C修养D品德