格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。
- A后天学习和训练
- B遗传素质
- C教师教学水平
- D遗传素质的成熟程度
格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。
格塞尔的“同卯双生子爬梯实验”充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件,教育不能超越人的q三理成熟的基础。
1、双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状
双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度,下列说法正确的是()A同卵双生子疾病和症状的差别主要...
2、双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状
双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度,下列说法正确的是()A同卵双生子疾病和症状的差别主要...
3、双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状
双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度,下列说法正确的是()A同卵双生子疾病和症状的差别主要...
4、格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了()是教育的重要因素。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了()是教育的重要因素。AA.后天学习训练BB.遗传素质CC.教师教学水平DD.遗传素质的成熟程度
5、双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状
双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度,下列说法正确的是()A同卵双生子疾病和症状的差别主要...
6、双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状
双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度,下列说法正确的是()A同卵双生子疾病和症状的差别主要...