教师是行动研究的主体

1、行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的

行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着...

2、开展学前教育行动研究的主体或主力是（）

开展学前教育行动研究的主体或主力是（）A管理人员B教学人员C幼儿D家长

3、行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教

行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是（）。A问题筛选——理...

4、教师行动研究的具体内容包括（）。

教师行动研究的具体内容包括（）。A校本培训B校本课程开发C校本教学研究D校本管理研究

5、教育行动研究以工作在学校第一线的教师为研究主体，主要用于应用性研究。

教育行动研究以工作在学校第一线的教师为研究主体，主要用于应用性研究。A正确B错误

6、教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计

教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、（）、（）。