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问题

老师问妙妙:“你有兄弟吗?”,“兄弟叫什么名字?”“明明 ”,“明


老师问妙妙:“你有兄弟吗?”,“兄弟叫什么名字?”“明明 ”,“明明有兄弟吗?”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于()

  • A感知运动阶段
  • B前运算阶段
  • C具体运算阶段
  • D形式运算的阶段
参考答案
参考解析:

题目中妙妙的回答体现了其思维的不可逆性,这是前运算阶段的特点。

分类:小学教师招聘(公共基础知识)题库
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