皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）。

参考答案

参考解析：

皮亚杰认为认知发展是一种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的，从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式。其中，每一个阶段都是一个统一的整体。

分类：学生的心理发展与教育题库

皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。

根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）A感觉运动阶段B思维准备阶段C思维阶段D抽象思维阶段

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。A正确B错误

根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）AA．感觉运动阶段BB．思维准备阶段CC．思维阶段DD．抽象思维阶段

瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

客体移动时婴儿能够跟踪，甚至客体到了屏幕后面时，他也继续追踪。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（）。A第一阶段（出生到2个月）B第二阶段（1-4月）C第三阶段（4-6月）D第四...

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